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Fibrenamics leva o conhecimento das fibras às Escolas Secundárias

21 abr 2016Notícias

Fibrenamics leva o conhecimento das fibras às Escolas Secundárias

Fibrenamics leva o conhecimento das fibras às Escolas Secundárias

Fibrenamics leva o conhecimento das fibras às Escolas Secundárias

Ao longo dos últimos dois meses a Fibrenamics tem dado a conhecer o extraordinário mundo das fibras às turmas de Química do 12º ano de várias escolas secundárias do distrito de Braga. A Didáxis Cooperativa de Ensino de Riba d’Ave, a Cooperativa de Ensino Alfacoop, em Ruílhe, e a Escola Secundária Alcaides de Faria, em Barcelos, foram as escolas onde a Fibrenamics pôde partilhar o seu conhecimento.

As apresentações em escolas são uma atividade que a Fibrenamics já leva a cabo há alguns anos, no sentido de divulgar e promover o conhecimento com base em fibras. Desta forma, são exploradas as potencialidades e aplicações das fibras nas mais diversas áreas de atuação: medicina, desporto, arquitetura, construção, transportes, têxtil e proteção pessoal, quer já estejam no mercado ou estejam ainda em fase de investigação fundamental.

O balanço tem sido muito positivo, uma vez que os alunos se têm mostrado muito participativos e curiosos. Têm-se revelado muito interessados pelas diversas áreas de aplicação, principalmente no que concerne à arquitetura e à construção civil. A vertente ligada à medicina também tem suscitado bastante curiosidade, essencialmente no que respeita aos dispositivos médicos implantáveis. Nestas sessões os alunos puderam também contactar diretamente com os mais diversos materiais, desde fibras de carbono, de coco e de vidro, até tecnologias desenvolvidas pela Fibrenamics como é o caso dos BCR (varões compósitos entrançados).

Na ótica das alunas Inês e Rita, da Escola Secundária Alcaides Faria, a sessão foi muito enriquecedora e interessante. “Achei muito interessante e aprendi muita coisa, principalmente sobre as aplicações das fibras, havia coisas que não fazia ideia, especialmente na área dos transportes” foram as palavras da Inês. Por seu turno, a sua colega, e futura engenheira, Rita referiu muito entusiasticamente: “Eu gostei muito, foi uma sessão muito vantajosa. Achei super interessante e sinceramente vou ponderar esta área”.

Para a professora Pilar Mendez, uma das responsáveis pela organização de uma das sessões, o balanço foi mais que positivo: “Adorei! Isto foi uma lição para eles. Acho que lhes fez bem e vejo isso pela postura que estão a ter”. “Se eles não estivessem tão interessados já estavam com a pressa de sair e a dizer que tinham de apanhar o autocarro”, revelou ainda a professora em tom de brincadeira.

Esta é uma iniciativa que pretende dar a conhecer o trabalho que tem sido desenvolvido na Fibrenamics, mas mais do que isso, sendo os jovens o futuro, torna-se importante aproximá-los do mundo das fibras, incutindo e sensibilizando-os para a importância da inovação científica e tecnológica com base em fibras.

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